微信掃一掃
新聞資訊
News
職業(yè)教育數(shù)字育訓(xùn)共享平臺 理實互動實訓(xùn)操作平臺
發(fā)布時間：
2025-02-13 11:09
來源：
2021年，教育部發(fā)布《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)指南》，旨在指導(dǎo)職業(yè)教育高效率、高質(zhì)量地開展虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)，切實推進(jìn)虛擬現(xiàn)實技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)深度融合。以政策為指導(dǎo)方針，三興教育科技研發(fā)《數(shù)字育訓(xùn)共享平臺》采用XR虛擬仿真技術(shù)、WebGL技術(shù)、3D數(shù)字人技術(shù)等，按照互聯(lián)互通的宏觀架構(gòu)、消除信息孤島的統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換、共建共享優(yōu)勢互補(bǔ)原則，對校級、院級、專業(yè)、班級、師生實現(xiàn)統(tǒng)一教學(xué)管理，對實訓(xùn)課程內(nèi)容建設(shè)、實訓(xùn)軟件虛擬操作、考試考核管理實現(xiàn)教、練、考一站式解決方案。
三興教育科技一直致力于以XR、AI、Web、數(shù)字孿生等新一代信息技術(shù)賦能職業(yè)教育數(shù)字化，專注于產(chǎn)教同行生態(tài)建設(shè)與服務(wù)、校企合作與科教融匯，始終秉持將“數(shù)字技術(shù)+專業(yè)”相結(jié)合，打造教學(xué)數(shù)字資源庫，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的精操作、懂專業(yè)、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。
《數(shù)字育訓(xùn)共享平臺》是全鏈路虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)的進(jìn)一步完善，通過線上管理實現(xiàn)精準(zhǔn)模擬實訓(xùn)教學(xué)中看不見、動不了、難再現(xiàn)難題，提供真實環(huán)境、真實工藝、真實工具的共享型學(xué)習(xí)體驗，保證優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實訓(xùn)資源的開放、互通和持續(xù)應(yīng)用，提高其利用率和應(yīng)用效益。
數(shù)字育訓(xùn)共享平臺系統(tǒng)特色
利用 Web獨特的共享性，將教學(xué)資源開發(fā)成適合線上操作的web版本實訓(xùn)課程。平臺可在不同地方、不同時間、不同硬件上登錄使用，打破資源信息孤島，堅持資源融通、輻射共享。
平臺通過學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)、班級等細(xì)粒度設(shè)計，實現(xiàn)集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、競賽、科普等功能于一體的綜合性虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)與應(yīng)用推廣平臺。
平臺通過WebGL（3D）技術(shù)、XR虛擬仿真技術(shù)，實現(xiàn)基于Web端虛擬仿真資源建設(shè)，構(gòu)建具有感知性、沉浸性、交互性、構(gòu)想性、智能性的虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)場所。通過鍵鼠等外設(shè)設(shè)備，即可實現(xiàn)數(shù)字化資源實訓(xùn)操作交互。
打通二維與三維登錄身份統(tǒng)一信息，并可定制數(shù)字人身份，應(yīng)用于三維平臺內(nèi)。
對于以往建設(shè)的虛擬仿真資源，通過數(shù)據(jù)對接接口，亦可在平臺內(nèi)使用。
支持三維場景內(nèi)錄制教學(xué)實訓(xùn)過程，實現(xiàn)沉浸式立體回放，可錄制課程及實訓(xùn)記錄，增強(qiáng)學(xué)生記憶與技能訓(xùn)練水平。
支持常規(guī)會議及教研功能，會議語音及視頻、白板書寫、電腦投屏、上傳文件（文件類型包括word、pdf、jpj圖片、短視頻、obj三維模型文件）。
《數(shù)字育訓(xùn)共享平臺》還設(shè)有數(shù)據(jù)記錄、實訓(xùn)教學(xué)資料、考試考核、新聞宣發(fā)、交流、數(shù)據(jù)存儲及可視化等基礎(chǔ)功能，兼顧實訓(xùn)課程設(shè)計專業(yè)性和兼容性，創(chuàng)新了實訓(xùn)教學(xué)模式，具備多樣化、開放式的教學(xué)實訓(xùn)特點。
數(shù)字育訓(xùn)共享平臺解決問題
通過XR虛擬仿真技術(shù)、Web技術(shù)結(jié)合專業(yè)知識，形成在線可學(xué)習(xí)、可操作、可交流的新型教學(xué)模式，革新線上教學(xué)重理論、無實踐的難題。
突破時空限制，形成跨區(qū)域、跨學(xué)校互聯(lián)互通，解決教育資源與信息化水平不均衡，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和效果差異大的問題。
記錄學(xué)生實訓(xùn)全流程，建設(shè)全方位評價體系，解決實訓(xùn)過程評價方式方法單一，不足以反映學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力問題。
三興教育科技深度研發(fā)XR、AI、Web等新型技術(shù)，匯聚行業(yè)和教育的多方資源與力量，構(gòu)建全新的教學(xué)使用環(huán)境，延展實訓(xùn)教學(xué)的時間和空間，以虛擬仿真數(shù)字化資源平臺建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)員獲得知識、技術(shù)能力，實現(xiàn)創(chuàng)新型、高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式。
數(shù)字育訓(xùn)共享平臺,實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)
其他內(nèi)容