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元宇宙 + 市政實(shí)訓(xùn)：廣西建院打造職教新內(nèi)容

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校，秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng)，學(xué)校培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英，為建設(shè)行業(yè)輸送了近10萬(wàn)名優(yōu)秀專業(yè)人才，享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。學(xué)校擁有雄厚的師資力量、豐富的教學(xué)資源以及卓越的實(shí)踐教學(xué)成果，并順利入選廣西新一輪高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位A類。

隨著職業(yè)教育改革的不斷深化，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)提出了更高要求。《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等政策性文件明確指出，要推動(dòng)校企全面加強(qiáng)深度合作，打造一批高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。在此背景下，學(xué)院積極探索數(shù)字化技術(shù)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用，市政工程技術(shù)專業(yè)群元宇宙模塊化育訓(xùn)共享項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室應(yīng)運(yùn)而生。

傳統(tǒng)市政工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在諸多痛點(diǎn)，如實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有限、設(shè)備昂貴難以滿足學(xué)生實(shí)踐需求、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景難以模擬真實(shí)復(fù)雜工況等。元宇宙技術(shù)的賦能，為這些問(wèn)題提供了有效解決方案。通過(guò)元宇宙技術(shù)，構(gòu)建了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，學(xué)生可在虛擬環(huán)境中進(jìn)行各種市政工程施工操作，不受時(shí)間和空間限制，極大地豐富了實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。同時(shí)，利用元宇宙的交互性和沉浸感，學(xué)生能夠更直觀地感受真實(shí)施工流程，提高學(xué)習(xí)積極性和實(shí)踐操作能力，有效提升了教學(xué)質(zhì)量和效果。

虛擬仿真軟件建設(shè)

本項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括：市政工程模塊化數(shù)字(元宇宙）教學(xué)課堂終端、市政橋梁鉆孔灌注樁施工實(shí)訓(xùn)終端、市政橋梁橫系梁施工實(shí)訓(xùn)終端、市政橋梁墩柱施工實(shí)訓(xùn)終端、市政橋梁蓋梁施工實(shí)訓(xùn)終端、市政橋梁箱梁施工實(shí)訓(xùn)終端、市政橋梁T 梁施工實(shí)訓(xùn)終端、橋梁實(shí)體模型。項(xiàng)目基于市政工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程形成契合市政工程產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)-施工-檢測(cè)的元宇宙模塊化教學(xué)實(shí)訓(xùn)體系，含元宇宙教學(xué)資源；元宇宙教學(xué)實(shí)訓(xùn)室；元宇宙教學(xué)平臺(tái)。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)訓(xùn)是教學(xué)的重要組成部分，是檢驗(yàn)學(xué)員專業(yè)知識(shí)和技能的有效方式。本平臺(tái)可以提高市政工程的教學(xué)質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)的效率，為教師和學(xué)員提供一個(gè)真實(shí)和靈活的教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

建設(shè)目標(biāo)：

1.建設(shè)國(guó)內(nèi)首套具備市政工程模塊化元宇宙實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)項(xiàng)目

教學(xué)資源模塊化、教學(xué)跨空間、多人協(xié)同實(shí)訓(xùn)

2.創(chuàng)新模塊化教學(xué)的理念和方法
3.領(lǐng)先打造市政工程元宇宙資源庫(kù)
4.實(shí)現(xiàn)市政工程教育的創(chuàng)新
5.推動(dòng)市政工程教育與人才培養(yǎng)深度融合

建立校企合作機(jī)制、推行工學(xué)交替教學(xué)模式、采用元宇宙技術(shù)、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

市政工程元宇宙建設(shè)

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)群元宇宙模塊化育訓(xùn)共享項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室，是學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家教育政策，利用數(shù)字化技術(shù)賦能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的成功實(shí)踐。在未來(lái)，三興教育科技將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，不斷完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)，為培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)工程技術(shù)人才而努力。